귀인, 당신은 자신을 어떻게 표현하며, 다른 학생은 어떻게 평가하나요?

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물어보는 질문도 꼭 제일 대답하기 애매한걸로 하는구나. 좋아, 대답해주지.  한번만 말할테니까 잘 들어, 두번은 없으니까. 나는 차유정, 자신감 장난없고 스스로를 사랑하지. 솔직히 흠잡을대 없는 완벽한 스타일이야. 다른 사람들이 날 보고 말하기를 그만좀 틱틱대라고 하던데... 나 엄청 친절하게 어? 잘 대하고 있는거거든?! 짱나게 하지마.

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능청스럽다는 말과는 조금 멀다고 해야하나. 아니, 가깝다고 해야하나. 좀 애매해. '틱틱' 대는거랑 능청스러움이 보통 같은 라인에 서 있고 그러지는 않잖아. ...아닌가? 아 원래 사람이라는게 엄청 복잡한거라고. 당장 근육만 해도 사람의 몸에는 650개가 있는데 간단할수가 있겠냐고. 다 그런거지. 아무튼!

 

운동 좋아하고, 노는것도 좋아해. 내가 또 2학년 종합 운동인으로 유명하지. 미식축구, 농구, 레슬링... 너네 팀에 나 안끼워주면 너희 손해야. 알지? 그런김에 같이 헬스도 하자. 나랑 같이 헬스 시작한 친구들이 이제 한명도 안 남았으니까... 솔직히 헬스하면 몸에 좋은거 밖에 없거든?! 피지컬 좋아지고 몸탄탄해지고 모자랄게 없잖아...!

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(한참동안 조용해지더니)

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...아, 아무튼 관심있으면 말해줘. 같이 운동하는거 좋아하니까.

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[ 레슬링 ] 동아리 활동은 어떠셨는지요.

즐거우셨나요. 의미 깊었나요.

무기력하셨나요, 흥미가 생기지 않으셨나요.

 

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재밌잖아, 레슬링. 끝내주는 육체미라고. 원초적인 힘싸움의 묘미?

관심있으면 한번 구경해보던가. 거짓말 안 치고 내가 진짜 끝내주니까.

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그거 어짜피 다 짜고치는거 아니냐니, 당연한거 아냐?!

그 기술들 예고도 없이 그냥 맞아볼래?! 사람죽어!!

 

 

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귀인, 당신을 더 알고 싶어요.
혹시 제가 너무 많은 걸 바라고 있나요? 

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뭘 또 물어볼게 있어? 이 학교 진짜 왜이렇게 뭔갈 남기고 싶어하는게 많아? ...그래 말해줄게. 말해주면 될 거 아냐.

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일단 아까도 말했듯이 운동하는거 좋아해. 솔직히 교내 헬스장 저녁시간에 몇번 이용해봤으면 날 놓칠수가 없었을걸? 또 내가 몸은 기가막히게 좋거든. 내 쩔어주는 바디와 쩔어주는 중량에 헬스장에 있는 모든 눈이 고정될 수준이지. 미리 말해두는데, 키 얘기하지마 죽여버릴거니까. 몸좋고 피지컬 좋으면 된 거 아냐?! 키 작은것만이 내 유일한 단점이라고. 나머진 다 장점이야. 단점없어.

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평소 학교생활은 그저 그래. 시험기간은 노잼이고 점심시간은 세상에서 제일 즐겁지. 이번에 보호프로그램 참여하면서 점심시간의 소중함이 더 커질거야. 왠지알아? 잠잠해질때까지  학교에서 나갈수가 없잖아. 우리에게 주어지는 마지막 일탈이 점심시간 뿐인거라고... 소중하게 생각하도록 해. 복지가 좋으면 뭐해, 결국 학교는 학교잖아. 원칙적으로 재미없는 공간이란 말이지.

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그리고... 음... 또 뭘 말할게 있을까? 이런거 하면 좀 멋있고 역사영화 한장면 같은거 남겨야 할 것 같은데. 아, 좋은게 생각났다. (씨익 웃는다.) 내가 있는데, 뭐가 걱정이야?